日本教育制度学会のウェブサイトへようこそ

日本教育制度学会会員　各位 拝啓　時下、益々ご清栄のこととお慶び申しあげます。 さて、来る11月7日（土）、8日（日）の両日、 日本教育制度学会第33回大会を関西国際大学（兵庫県尼崎市）にて開催いたします。 つきましては、下記のとおり大会日程をご案内いたします。 開催方式については、対面形式となります。 自由研究発表は1日目の午後、課題別セッションは2日目の午前に予定しております。 また、公開シンポジウムは「改めて大学教育の質保証制度を問う」と題し、2日目の午後に開催いたします。 会員各位におかれましては、日頃の研究成果をお持ち寄りいただき、教育制度研究の交流と更なる発展を図る機会として頂きたく存じます。 会員の皆様のご協力により充実した大会になりますよう、大会準備委員会一同、心より願っております。どうぞ奮ってご参加くださいますようお願いいたします。 　　　敬具 ・2026大会案内（PDF） ・自由研究発表申込用紙（PDF）（word） ・課題別セッション申込用紙（PDF）（word）

教育関連学会連絡協議会より、日本学術会議 第二部生命科学ジェンダー・ダイバーシティ分科会 主催、教育関連学会連絡協議会 後援「AI時代、未来は誰にとって公平か？―高校生と考えるジェンダー・マイノリティ・進路―」の開催のお知らせがありましたので、ご案内いたします。 詳細は以下をご参照ください。 PDFファイル ・学術会議シンポジウムAIジェンダー260919 ＝＝＝ 公開シンポジウム「AI時代、未来は誰にとって公平か？―高校生と考えるジェンダー・マイノリティ・進路―」 生成AIの急速な普及により、私たちの学びや進路選択、社会参加のあり方は大きく変化しつつあります。一方で、AIは既存社会の価値観や偏見を学習するため、ジェンダーやマイノリティに対するバイアスを再生産・増幅する可能性も指摘されています。とりわけ高校生の進路選択や教育現場において、AIが助言や意思決定に関わる機会が増えるなか、「公平な進路」とは何かを改めて問い直す必要があります。 本シンポジウムでは、AI社会を俯瞰する研究者、教育実践者、政策・ジェンダー研究の専門家とともに、高校生

教育関連学会連絡協議会より、日本教育学会若手育成委員会主催 若手交流会「アーリーキャリア期の不安と期待 ―2040 年の大学を見据えて―」開催のお知らせがありましたので、ご案内いたします。 詳細は以下をご参照ください。 PDFファイル ・【完成版】日本教育学会若手2026大会ポスター ＝＝＝ 日本教育学会若手育成委員会主催 若手交流会「アーリーキャリア期の不安と期待 ―2040 年の大学を見据えて―」開催のお知らせ 【企画趣旨】 本企画はアーリーキャリア期の不安と期待について、参加者間で意見交流することを目的としています。国立/私立での勤務経験がある大学教員 2 名の話題提供をもとに、研究職のアクチュアリティから着任前後の不安や期待、目指すべき方向等について自由に議論しましょう。大学進学者数の激減が見込まれる“2040 年問題”も見据え、大学の未来を考える場になればと考えています。 【話題提供】 江口 怜 (摂南大学) 今井貴代子(大阪大学) 【指定討論】大内 裕和(武蔵大学) 【 司 会 】西野 倫世(滋賀大学) 【日時】　2026年8月25

教育実践・経営学会より、シンポジウムのお知らせがありましたのでご案内いたします。 詳細は以下をご参照ください。 Wordファイル 教育実践・経営学会設立20周年記念シンポジウム開催案内　26年9月5日（土）開催 参加申込書　学会設立20周年記念シンポジウム　教育実践・経営学会　260905土開催 記 教育実践･経営学会設立20周年記念シンポジウムのご案内 日時：2026（令和８）年９月５日（土） 研究会：14時～16時55分 交流会：17時～17時30分 会場：オンライン開催：グーグルミート（Google Meet） 研究会参加費：会員・非会員ともに無料。 司会者：五十嵐美雄（本学会常任理事、東京都立中野特別支援学校しいの木分教室副校長） 開会の挨拶：真木吉雄（本学会副会長、やまがた教育振興財団理事長、 元山形大学教職大学院教授、元山形県教育次長） 【シンポジウム】 これからの教員養成と教員採用の課題 　基調講演 小泉　祥一（本学会会長、東日本国際大学非常勤講師、元白鷗大学教育学部長） シンポジウム パネリスト：...

本学会紀要『教育制度学研究』第31号をJ-STAGEに掲載いたしました。 『教育制度学研究』第31号 https://www.jstage.jst.go.jp/browse/jjseso/2024/31/_contents/-char/ja ぜひご活用ください。 今後とも、どうぞよろしくお願い申し上げます。

2026年2月19日 2025年12月3日～2026年1月31日に、執筆要領改訂案に関して会員のみなさまからのパブリックコメントを募集しました。8名の方がコメントをお寄せくださいました。心より感謝申し上げます。ここにそれらをすべて公開いたします。 　 コメント一覧 いただいたコメントを踏まえて、紀要編集委員会内でさらに議論を重ね、現在、 執筆要領の改訂版 を学会ウェブサイトにて公開しています。会員の皆様方におかれましては、ぜひ、最新の規程をご確認のうえ、積極的な投稿をお願いいたします。 引き続きのご協力を何卒よろしくお願い申し上げます。この度はご協力を誠にありがとうございました。 紀要編集委員会委員長　青木　栄一 副委員長　柏木　智子

日本教育制度学会では、毎年、年末にニューズレターを発行しております。 本年は、12月22日付で「日本教育制度学会会報 第33号」を発行・発送いたしました。 こちらのニューズレターにつきましては、学会ウェブサイト上でも ニューズレターのページ にて公開しております。 　ニューズレターがお手元に届いていない場合、ご登録のご住所に誤りのある可能性がございます。お手数ですが、事務局に新しいご住所を連絡頂けますと幸いです。 　引き続き、本学会運営にご協力頂きますよう、よろしくお願い申し上げます。

このたび、以下の通り投稿規程の改正が行われました。 詳細については、 【会則・規程等】のページ をご覧ください。 〈新〉 4. 掲載の可否 (1) 投稿原稿の掲載の可否と掲載種別は、編集委員会が決定し、投稿者に通知する。 〈旧〉 4. 掲載の可否 (1) 投稿原稿の掲載の可否は、編集委員会が決定し、投稿者に通知する。 〈新〉 4. 掲載の可否 (4) 編集委員会は、「特集テーマ論文」への投稿原稿について、「自由研究論文」あるいは「研究ノート」への種別変更を投稿者に促す場合がある。 〈旧〉 4. 掲載の可否 (4) 編集委員会は、「特集テーマ論文」への投稿原稿について、特集テーマに合っていないものの、自由研究論文としての水準をクリアしていると判断した場合には、「自由研究論文」への種別変更を投稿者に促す場合がある。 〈新〉 5. 投稿様式 (3) 掲載が決定した「自由研究論文」「研究ノート」「特集テーマ論文」はタイトル（英語）、キーワード（英語で５つ程度）、400words 以内の「英文摘要」を編集委員会が指定する期日までに入稿すること。 〈旧〉 5

このたび、以下の通り論文表彰規程の改正が行われました。 詳細については、【会則・規程等】のページをご覧ください。 〈新〉 １．本学会に「日本教育制度学会紀要論文賞」（以下、「論文賞」）及び「日本教育制度学会紀要論文奨励賞」（以下、「奨励賞」）を置く。 (1)　「論文賞」は学会の発展に貢献するすぐれた自由研究論文（特集テーマ論文に投稿され掲載されたものを含む）に対して与えられる。(2)　「奨励賞」は、若手会員の行う挑戦的な自由研究論文（特集テーマ論文に投稿され掲載されたものを含む）に対し与えられる。 〈旧〉 １．本学会に「日本教育制度学会紀要論文賞」（以下、「論文賞」）及び「日本教育制度学会紀要論文奨励賞」（以下、「奨励賞」）を置く。 (1)　「論文賞」は学会の発展に貢献するすぐれた自由研究論文に対して与えられる。(2)　「奨励賞」は、若手会員の行う挑戦的な自由研究論文に対し与えられる。 【改訂理由】 『教育制度学研究』32号より特集テーマ論文を投稿原稿として受け付けているため。 投稿規程に関するご質問は、日本教育制度学会紀要編集委員会事務局（se